Asignaciòn de Mesas por grupos

Buenos Dìas, tomando en consideraciòn el tiempo que tenemos en el presente semestre, analisen la siguiente propuesta y si consideran que es viable, transmitarlas a sus compañeros y demen su opoiniòn respectiva.
PARA LAS MESAS DE TRABAJO E INTERVENCIONES, DEBEN ORGANIZARSE DE LA SIGUIENTE MANERA:

EQUIPO I Y 2:
1).- LEY ORGÁNICA DE REFUGIADAS Y REFUGIADOS, ASILADOS Y ASILADAS:
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN ESTA LEY PARA LA DETERMINACIÓN DE LA CONDICIÓN DE REFUGIADOS O REFUGIADA. EN CASO DE DUDA EN LA INTERPRETACIÓN Y APLICACIÓN DE ESTA LEY QUE PROCEDIMIENTOS DEBEN SEGUIR.¿QUIENES SE CONSIDERAN REFUGIADOS O REFUGIADAS?. ¿DIGA LO TIPOS DE SANCIONES APLICABLES A LAS PERSONAS QUE INGRESEN A NUESTRO PAÍS Y PERMANEZCAN ILEGALMENTE EN EL TERRITORIO NACIONAL. MENCIONE LOS SUPUESTOS DONDE LA CONDICIÓN DE REFUGIADO O REFUGIADA NO SE RECONOCE. CUANDO CESA LA CONDICIÓN DE REFUGIADO O REFUGIADA. COMO SE PIERDE LA CONDICIÓN DE REFUGIADO O REFUGIADA. COMO ESTA INTEGRADA LA COMISIÓN NACIONAL PARA REFUGIADOS O REFUGIADAS. MENCIONE EL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO EN LA LEY PARA LA EXPULSIÓN DE REFUGIADOS O REFUGIADAS. CONCEPTO DE AFLUENCIAS MASIVAS. SUPUESTOS PREVISTOS PARA EL INGRESO DE GRUPOS DE PERSONAS NECESITADAS DE PROTECCIÓN. PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LA LEY PARA OTORGAR ASILO. TODOS LOS INTEGRANTES DEBEN PARTICIPAR.
EQUIPO III Y IV.
LEY ORGÁNICA PARA LA PARTICIPACIÓN Y ATENCIÓN INTEGRAL A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
OBJETO Y NATURALEZA JURÍDICA. AMBITO DE APLICACIÓN. PRINCIPIOS. DEFINICIÓN DE DISCAPACIDAD .DEFINICIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD .DEFINICIÓN DE COMITÉS COMUNITARIOS .OBJETIVO .COMPETENCIAS DEL ORGANO RECTOR. CONSEJO NACIONAL PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD .DEFINICIÓN. FINALIDAD .QUIENES INTEGRAN EL CONSEJO DIRECTIVO. ATRIBUCIONES. TIPOS DE REGISTROS. TIPOS DE SANCIONES.
.

EQUIPO IV Y V:
LINEAMIENTOS PLATAFORMAS NACIONALES PARA LA REDUCCIÓN DEL RIESGOS DE DESASTRES:
QUE ES UNA PLATAFORMA PARA LA REDUCCIÓN DEL RIESGOS DE DESASTRES (RRD).BREVE RESEÑA HISTÓRICA. POR QUÉ SURGIÓ LA NECESIDAD DE CONTAR CON LAS PLATAFORMAD NACIONALES PARA LA RRD. OBJETIVOS. PRINCIPIOS MÁS IMPORTANTES. COMPOSICIÓN. PRINCIPALES FUNCIONES. PRINCIPIOS MÁS IMPIORTANTES.

EQUIPO VI: REGLAMENTO DE SEGURIDAD CIUDADANA
OBJETIVO. PRINCIPIOS. FUNCIONES. CONCEPTO GENERAL.
EQUIPO VII: LEY DE MEDICAMENTOS.
VIGENCIA. FUNCION. OBJETIVO ESPECIFICO. CONFORMACION ESTRUCTURAL.
DEBEN INVESTIGAR LA VIGENCIA DE LAS LEYES. NRO. DE GACETA OFICIAL EN QUE ENTRO EN VIGENCIA. TODOS LOS INTEGRANTES DE LOS EQUIPOS DEBEN PARTICIPAR, ES DECIR CADA INTEGRANTE DEBE SELECCIONAR UN PUNTO PARA INTERVENIR. NO HAY OTRA OPORTUNIDAD. EN CASO DE ENFERMEDAD PRESENTAR JUSTIFICATIVO.

Repeticiòn de notas

Espero que todos esten en la lista:


REYES MIRNA
PEREZ AURA
BORGES MARCOS
TORREZ ROSA
GONZALEZ YAMINEZ
PEÑA ORLANDO
LOPEZ HENRRY
HERNANDEZ RENNY
GONZALEZ VILMA
BRACHO ALLISON
MARQUEZ PEDRO
RONDON MARIA
MARTINEZ JULIO
PULIDO MARIA
RAMIREZ mairin
ARIAS GINA
ALBARRAN BEITSY
GUEDES LUIS
POLANCO IDELFONSO
MEDINA JONATHAN
DUARTE YURISKA
AGUILERA ANGELICA
GONZALEZ LIZBETH
RODRIGUEZ NELIDA
PACHECO OMAIRA
RAMIREZ JEYNY
MOLERO HECTOR
BERMUDEZ NELSON
PEÑA LUIS
MORALES MARIA
CARRASQUEL KARIANNIS
ARANGUREN OSCAR
HERNANDEZ FRANCIS
PIÑERO ROBERT
GUTIERREZ HUMBERTO
ESCALONA EDUARD
MANRIQUE LUIS
AVENDAÑO VICTOR
ANDRADE DAMARIS
AVILAN JORGE
VILORIA ANA

10,00 2,50 18,00 4,50 7,00
5,00 1,45 8,00 2,00 3.45
16,00 4,00 18,00 4,50 8,50
10,00 2,50 13,00 3,25 5,75
15,00 3,75 14,00 3,50 7,25
13,00 3,25 12,00 3,00 6,25
14,00 3,50 20,00 5,00 8,50
13,00 3,25 14,00 3,50 6,75
14,00 3,50 13,00 3,25 6,75
14,00 3,50 18,00 4,50 8,00
15,00 3,75 8,00 2,00 5,75
13,00 3,25 8,00 2,00 5,25
15,00 3,75 10,00 2,50 6,25
5,00 1,45 8,00 2,00 3,45
14,00 3,50 14,00 3,50 7,00
13,00 3,25 19,00 3,50 7,00
16,00 4,00 12,00 3,00 6,75
12,00 3,00 12,00 3,00 6,00
11,00 2,66 13,00 3,25 5,71
16,00 4,00 13,00 3,25 7,25
15,00 3,75 16,00 4,00 7,75
15,00 3,75 15,00 3,75 7,50
5,00 1,45 8,00 2,00 3,45
14,00 3,50 8,00 2,00 5,50
14,00 3,50 6,00 1,50 5,00
13,00 3,25 8,00 2,00 5,25
12,00 3,00 8,00 2,00 4,00
13,00 3,25 8,00 2,00 5,00
16,00 4,00 12,00 3,00 5,25
10,00 2,50 8,00 2,00 7,00
5,00 1,45 8,00 2,00 4,50
12,00 3,00 15,00 3,75 3,45
12,00 3,00 8,00 2,00 6,75
13,00 3,25 8,00 2,00 5,00
14,00 3,50 15,00 3,75 5,25
12,00 3,00 4,00 1,00 6,25
5,00 1,45 8,00 2,00 3,45
14,00 3,50 8,00 2,00 5,50
5,00 1,45 8,00 2,00 3,45
5,00 1,45 8,00 2,00 3,45
5,00 1,45 8,00 2,00 3,45

Notas unidades 1 y 2

Notas unidades 1 y 2

Las presentes notas representan las dos unidades vistas, en el mismo orden como estan los nombres, estan las notas.Los bachilleres que de una u otra forma se han retirado no tomar en consideraciòn

PEREZ AURA
BORGES MARCOS
TORREZ ROSA
GONZALEZ YAMINEZ
PEÑA ORLANDO
LOPEZ HENRRY
HERNANDEZ RENNY
GONZALEZ VILMA
BRACHO ALLISON
MARQUEZ PEDRO
RONDON MARIA
MARTINEZ JULIO
PULIDO MARIA
RAMIREZ mairin
ARIAS GINA
ALBARRAN BEITSY
GUEDES LUIS
POLANCO IDELFONSO
MEDINA JONATHAN
DUARTE YURISKA
AGUILERA ANGELICA
GONZALEZ LIZBETH
RODRIGUEZ NELIDA
PACHECO OMAIRA
RAMIREZ JEYNY
MOLERO HECTOR
BERMUDEZ NELSON
PEÑA LUIS
MORALES MARIA
CARRASQUEL KARIANNIS
ARANGUREN OSCAR
HERNANDEZ FRANCIS
PIÑERO ROBERT
GUTIERREZ HUMBERTO
ESCALONA EDUARD
MANRIQUE LUIS
AVENDAÑO VICTOR
ANDRADE DAMARIS
AVILAN JORGE
VILORIA ANA

10,00 2,50 18,00 4,50 7,00
5,00 1,45 8,00 2,00 3.45
16,00 4,00 18,00 4,50 8,50
10,00 2,50 13,00 3,25 5,75
15,00 3,75 14,00 3,50 7,25
13,00 3,25 12,00 3,00 6,25
14,00 3,50 20,00 5,00 8,50
13,00 3,25 14,00 3,50 6,75
14,00 3,50 13,00 3,25 6,75
14,00 3,50 18,00 4,50 8,00
15,00 3,75 8,00 2,00 5,75
13,00 3,25 8,00 2,00 5,25
15,00 3,75 10,00 2,50 6,25
5,00 1,45 8,00 2,00 3,45
14,00 3,50 14,00 3,50 7,00
13,00 3,25 19,00 3,50 7,00
16,00 4,00 12,00 3,00 6,75
12,00 3,00 12,00 3,00 6,00
11,00 2,66 13,00 3,25 5,71
16,00 4,00 13,00 3,25 7,25
15,00 3,75 16,00 4,00 7,75
15,00 3,75 15,00 3,75 7,50
5,00 1,45 8,00 2,00 3,45
14,00 3,50 8,00 2,00 5,50
14,00 3,50 6,00 1,50 5,00
13,00 3,25 8,00 2,00 5,25
12,00 3,00 8,00 2,00 4,00
13,00 3,25 8,00 2,00 5,00
16,00 4,00 12,00 3,00 5,25
10,00 2,50 8,00 2,00 7,00
5,00 1,45 8,00 2,00 4,50
12,00 3,00 15,00 3,75 3,45
12,00 3,00 8,00 2,00 6,75
13,00 3,25 8,00 2,00 5,00
14,00 3,50 15,00 3,75 5,25
12,00 3,00 4,00 1,00 6,25
5,00 1,45 8,00 2,00 3,45
14,00 3,50 8,00 2,00 5,50
5,00 1,45 8,00 2,00 3,45
5,00 1,45 8,00 2,00 3,45
5,00 1,45 8,00 2,00 3,45

Programa Analìtico

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PROGRAMA DE ESTUDIO ANALÍTICO
BASES LEGALES PARA LA PROTECCIÓN CIVIL Y
ADMINISTRACIÓN DE DESASTRES II
Código: __________
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE DESASTRES
3ER. SEMESTRE (Nivelación)
FECHA DE ELABORACIÓN: ENERO 2008
PROGRAMA DE ESTUDIO DETALLADO
ESPECIALIDAD:
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE DESASTRE
SEMESTRE:
TERCERO
ASIGNATURA : BASES LEGALES PARA LA
PROTECCIÓN CIVIL Y ADMINISTRACIÓN DE
DESATRES II
CÓDIGO UNIDADES DE CRÉDITO:
4
PRELACIÓN DE LA ASIGNATURA: FECHA DE ELABORACIÓN:
ENERO 2008
CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: TeóricoPráctico
MODALIDAD EDUCATIVA: Mixta
ESTRATEGIA EDUCATIVA:
SISTEMA DE APRENDIZAJE AUTOGESTIONADO ASISTIDO.
Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje): Exposición docente. Estudio de
casos. Técnica de la Pregunta – respuesta. Realización de ejercicios prácticos en equipo. Actividades de Resumen.
Elaboración de anteproyecto. Tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al
estudiante.
Nº DE HORAS SEMANALES POR SEMESTRE
Nº DE HORAS DE
DIÁLOGO DIDÁCTICO REAL
Nº DE HORAS DE
DIÁLOGO DIDÁCTICO SIMULADO
Actividades presenciales: 3
Tutorías y actividades electrónicas: 1
Horas de laboratorio. 0
Autogestión y Estudio
Independiente 4
COMPETENCIAS ASOCIADAS A LA ASIGNATURA
• Aplica conocimiento legal dado la responsabilidad que le genera para un administrador de desastres en la
práctica.
• Fundamentar las soluciones de los problemas que le sean planteados en el ejercicio de su profesión.
• Soluciona problemas dentro del área profesional.
• Asume altos niveles de compromiso ético moral.
• Asimila los cambios tecnológicos, humanísticos y científicos.
• Desarrolla habilidades como planificador, coordinador, evaluador y facilitador.
• Autogestionar y desarrollar estudio independiente.
OBJETIVOS DE UNIDAD Y ESTRUCTURA DEL CONTENIDO
UNIDAD N° 1: ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA LEGISLACIÓN DE ADMNINISTRACIÓN DE DESASTRES.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Explicar los antecedentes históricos de la legislación actual en materia de Administración en desastres
CONTENIDOS:
Antecedentes históricos de la legislación en materia de Administración de desastres:
• Antecedentes históricos de la legislación en materia de Administración de desastres.
• Antecedentes históricos de defensa civil en el mundo.
• Antecedentes en Venezuela de defensa civil.
• Ver trabajo de investigación de Juana Villalba.
• Cronología de Defensa Civil.
• Área de Amenazas y Riesgo de la Historia.
• Antecedentes de la Legislación actual en Administración de desastres.
• Reglamento Parcial Nº 2 de la Ley Orgánica de Seguridad y Defensa Civil venezolana, aprobada
en Consejo de Ministros en el año 1996 y publicada en la Gaceta Oficial Nº. 36.164 en Marzo de
1997.
• Normas Covenin 222690,
Covenin 36612001
y Covenin 3791:2002.
• Decreto con fuerza de ley de los cuerpos de bomberos y bomberas y administración de emergencias
de carácter civil.
UNIDAD N° 2: BASES LEGALES COMPLEMENTARIAS A LA ADMINISTRACION DE DESASTRES
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Analizar los conocimientos legales propios de la Administración en Desastres establecidos en las normativas vigentes.
CONTENIDOS:
• Ley del Sistema venezolano para la calidad.
• Ley Penal del Ambiente.
• Reglamento de Normas COVENIN.
• Brigadas de Protección Civil Escolar y las Comunidades Parroquiales. Gaceta Oficial No. 35452, decreto
128.
• Ley sobre sustancias, materiales y desechos peligrosos.
• Normas sobre Evaluación Ambiental de Actividades Susceptibles de degradar el Ambiente.
• Ley de Protección a la Fauna Silvestre
• Ley de Vigilancia para impedir la contaminación de las aguas por el petróleo.
• Ley Forestal de suelos y aguas.
• Ley de Espacios Acuáticos e Insulares
• Ley de Armas y explosivos.
• Ley sobre Sustancias y Materiales Peligrosos,
• Gaceta Oficial N°37.700 29/05/03 Manejadores de Sustancias, Materiales y Desechos Peligrosos
• Ley Orgánica que Reserva al Estado la Industria y el Comercio de los Hidrocarburos
• Ley de Aviación Civil
• Ley de Tránsito y Transporte Terrestre.

UNIDAD N° 3: COMPLEMENTO DE LA NORMATIVA LEGAL VINCULANTE PARA UN ADMINISTRADOR DE
DESASTRES.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Analizar las Normativas Legales complementarias, existentes en la legislación nacional relacionadas con la Administración
de desastre
CONTENIDOS:
• Ley del sistema Comunitario del estudiante Universitario.
• Ley Orgánica de régimen Municipal
• Reglamento de Seguridad Ciudadana.
• Ley de Coordinación Ciudadana
• Derechos y deberes de los ciudadanos y del estado en la participación ciudadana.
• Ley orgánica de participación ciudadana y poder popular
• Ley orgánica de refugiados, refugiadas, asilados y asiladas.
• Proyecto de ley orgánica para la participación y atención integral a las personas con discapacidad.
• Ley de ejercicio de la medicina
• Ley de medicamentos.
• Proyecto de ley orgánica de gestión integral de riesgos.
• Ley orgánica para la planificación y gestión de la ordenación del territorio
• Ley de Zonas Costeras
• Ley de los Consejos Comunales
• Ley de Reforma Parcial de la Ley Orgánica de Amparo Sobre Derechos y Garantías
Constitucionales

UNIDAD N° 4: NORMATIVA INTERNACIONAL EN MATERIA DE ADMINISTRACIÓN DE DESASTRES
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Comparar las normativas Internacionales existentes en la materia de Administración de Desastre.
CONTENIDOS:
• Marco de Acción de Hyogo (2005), para el 20052015,
• Lineamientos de las Plataformas Nacionales para la reducción del Riesgo de Desastre, Marzo del 2007
emitidos por la misma UNISDR,
• Normas Mínimas de educación para emergencias, crisis crónicas y capacitación y acceso a la educación
• Carta humanitaria y Normas mínimas de respuesta Humanitaria en caso de desastres.
• Proyecto Apoyo a la Prevención de Desastres en la Comunidad Andina.
• La Estrategia Andina para la Prevención y Atención de Desastres (EAPAD)
• Comité Andino para la Prevención y Atención de Desastres, CAPRADE.
• Sistema de Información Andino para la Prevención y Atención de Desastres. (SIAPAD).
• Políticas en Riesgo y desastres, 2007. PNUD
• Organizaciones regionales y Universales en materia de Riesgo y Desastre. Su campo de aplicación y lineamientos.
_natural

Existen 15 normativas, Distribuyanla de acuerdo a la cantidad de bachilleres por grupo y la nùmero 15 la estudian todos " Ley de Reforma Parcial de la Ley Orgánica de Amparo Sobre Derechos y Garantías
Constitucionales"

Base Legal Admòn de Desastres

Realiza un mapeo de las zonas de riesgo de tu localidad y que normativa jurìdica debes de aplicar en caso de encontrar suficientes elementos de convicciòn que te haga presumir una calamidad inmediata. Sustenta tu opiniòn al respecto.

Base Legal Admòn. de desastres

Motivado al evento del día lunes 04-05-2009 a las 04:40 am (sismo), estructura un plan de contingencia familiar de acuerdo al marco legal, que rige la materia... Fecha de entrega limite viernes 4pm. 22-05-2009

Preguntas de Exàmen

Quien conocerá de una situación de desastre, si el mismo abarca dos o mas territorios?

Como deben de estar constituidos los grupos voluntarios?

Indique que actividad le corresponde a los estados y municipios dentro de la materia y la ley.

Dentro de la Ley sobre armas y explosivos, administraciòn de desastre juega un papel preponderante?

Explique a muto propio el contenido legal de las normativas indicadas si son o no vinculantes con la materia.